Szkoła Podstawowa w Rudzie-Hucie

Z PRZYRODĄ NA TY

„Z przyrodą na ty” to program, który łączy teorię z praktyką, pozwala bliżej poznać wybrane zjawiska przyrodnicze i najbliższe środowisko dziecka. Uczniowie klasy pierwszej wiedzą, że u roślin obserwuje się ogromną różnorodność liści. Różnią się one od siebie wieloma cechami, jak kształt, wielkość, sposób ułożenia na łodydze. Pojedynczy liść składa się z: 

- blaszki liściowej, która jest zwykle cienka, płaska i ma dużą powierzchnię, co pozwala na jak najlepsze wykorzystanie światła przez roślinę oraz przeprowadzanie wymiany gazowej;

- ogonka liściowego, który łączy blaszkę z łodygą i utrzymuje liść w odpowiedniej pozycji wobec światła oraz amortyzuje podmuchy wiatru i uderzenia kropli deszczu;

Pierwszaki, wiedzą także, że z barwnych liści można wykonać piękne ozdoby. Niektóre z nich będą ozdobą szkolnego korytarza.

Bożena Nowosad

WYCIECZKA DO BRZEŹNA

22.10.2021 r. dzieci z oddziałów zerowych pod opieką p. Barbary Gałus i p. Małgorzaty Rękas pojechały na wycieczkę do Ośrodka Edukacyjno-Muzealnego w Brzeźnie. Dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały prelekcji kierownika ośrodka p. Ryszarda Suszyńskiego oraz obejrzały eksponaty zgromadzone w muzeum. Poznały nazwy gatunków zwierząt i ptaków występujących w regionie oraz ich naturalne środowisko. Szczególnych wrażeń dostarczyła pokaźna kolekcja motyli i nagranie odgłosów wydawanych przez sowy. Na zakończenie zajęć dzieci otrzymały pamiątkowe zakładki i znaczki przedstawiające osobliwości przyrodnicze Chełmskiego Parku Krajobrazowego. Spotkanie było elementem realizowanej innowacji pedagogicznej „Z przyrodą na ty”.

PASOWANIE NA ZERÓWKOWICZA

21.10.2021 r. w Szkole Podstawowej w Rudzie-Hucie odbyło się uroczyste pasowanie dzieci z oddziałów zerowych. To była pierwsza szkolna tak ważna uroczystość w życiu 6-latków. Rozpoczęła się od powitania gości i przedstawienia części artystycznej, w której dzieci zaprezentowały swoje umiejętności – dając tym samym dowód, jak dużo już potrafią.

Po części artystycznej dzieci złożyły przyrzeczenie. Obiecały:
Być dobrymi przedszkolakami.
Zawsze słuchać swoich pań i mamy.
Grzecznie bawić się i fikać.
Wszystko zjadać z talerzyka.
Od dziś zawsze być zuchami i dobrymi kolegami.

Pani dyrektor Dorota Sawicka dokonała uroczystego pasowania. Wójt Gminy Ruda - Huta, Pan Kazimierz Smal pogratulował dzieciom i wręczył dyplomy pasowania na zerówkowicza. Uroczystość zakończyła się pamiątkowym zdjęciem oraz słodkim poczęstunkiem przygotowanym przez rodziców. Gratulujemy wszystkim dzieciom i życzymy samych miłych wrażeń z pobytu w oddziałach zerowych.

KOLOROWE PORTRETY

Uczniowie klasy 2b poznali twórczość włoskiego malarza Giuseppe Arcimboldo, który tworzył postacie z warzyw, owoców, liści i kwiatów. Dzieci, zainspirowane niezwykłymi dziełami, wykonały kolorowe portrety. Oto mali artyści i ich twórczość.

WARSZTATY PISARSKIE

Warsztaty pisarskie- spotkanie z pisarką, poliglotką, autorką bajek dla dzieci i dorosłych, autorką czasopism naukowych, malarką i fotografką wrażliwą na piękno sztuki i natury - panią dr nauk humanistycznych - Katarzyną Czubałą- Vyborov. Ruszył projekt „Wędrówki do świata wyobraźni, czyli sztuka kreatywnego tworzenia” 18 października 2021 autorki innowacji Anna Bąk i Agnieszka Suszczyk zorganizowały spotkanie literackie,  warsztaty  pod kierunkiem dr.a nauk humanistycznych, pani Katarzyny Czubały Vyborov.
Uczestniczki: Natalka Wróblewska, Dominika Zawiślańska, Noemi Dąbrowska, Oliwka Skrochocka, Ola Honory, Ania Walczuk, Julka Suszczyk i Ola Bąk zdobywały szlify literackie w kierunku redakcji własnych tekstów: wierszy, opowiadań, bajek i innych form redakcyjnych. Pisarka inspirowała do pisania jako metody na uzewnętrznienie bogactwa wyobraźni, rozmawiałyśmy o sztuce rymowania wierszy i bajek, poznałyśmy sposoby scrapbookingu, czyli wspierania słowa obrazem-  własną ilustracją, co ma za zadanie wzbogacenie pola skojarzeń u tworzącego tekst ucznia, ale i wpłynięcie na atrakcyjność odbioru przez czytelnika.
Jako że dziewczynki mają już pierwsze  doświadczenia w pisaniu tekstów, wymieniły doświadczenia, w jaki sposób pisały wiersze, opowiadania konkursowe czy hymn naszej szkoły. Natalka Wróblewska uzyskała od pisarki pozytywną recenzję  własnego wiersza pt. „Bocznica zagłady”, zainspirowanego niedawną wizytą w Muzeum Obozu i Miejsca Pamięci w Sobiborze. Natalka odczytała własny wiersz, pozostawiając w słuchaczach ślad emocjonalnego wzruszenia. Jego treść zamieszczę pod koniec dzisiejszego artykułu. Po nim zamieszczę mój własny utwór… Pisarka przygotowała dla uczestniczek warsztatów quizy o bajkach dawnych i współczesnych, wymieniałyśmy doświadczenia w czytaniu bajek określonych pisarzy, różnorakich sposobach moralizowania, bohaterach tych utworów i lokowaniu akcji w świecie przedstawionym. Co ciekawe, i my, i młodzież zgodnie preferujemy bajki o spokojnej fabule. Dziewczęta otrzymały do rozwiązania tematyczne rebusy. Wielką frajdę odczułyśmy, słuchając dwóch bajek pani Katarzyny Czubały – Vyborov.  To cudne, rymowane, samodzielnie ilustrowane dydaktyczne utwory, urzekające słowiańskim pięknem obrazowania poetyckiego.  Bajki można nabyć w bibliotece naszej szkoły. Pierwsze warsztaty w wędrówce do świata wyobraźni za nami. Czeka sztuka kreatywnego tworzenia, a jednocześnie piękna przygoda. Powoli zanurzamy się w literaturę, a akt jej  tworzenia , jak i czytania może mieć działanie relaksacyjne, a może i terapeutyczne. Na zakończenie - dwa wiersze: Natalii Wróblewskiej i mój. Inspiracją stały się  nasze przeżycia podczas zwiedzania Muzeum Obozu i Miejsca Pamięci w Sobiborze.

„Bocznica zagłady”
Tam, gdzie słońce jest bardziej wyblakłe,
Tam, gdzie ptaki nie śpiewają,
Piski, szlochy słychać do tej pory,
Jechał pociąg, a  w wagonach ludzie,
Ludzie głodni, ubrani biednie,
Trzymający klucz nadziei w kieszeni,
A z tych kluczy teraz tylko resztki za szklaną szybą ujrzeć nam
Dadzą…

Autor: Natalia Wróblewska, kl. 8a

*******************************

„Los poprosił ich do tańca”

Za kolczastym drutem nienawiści
Pogarda z bólem tańczą zgodne tango.
Tu żaden sen o życiu się nie ziści,
Nie zaczerpną wolności otwartą bramą.
W takcie sztajera walczyk niemiecki,
Taniec koszmaru, taniec zdradziecki.

A czemu łza nie tańczy?
Kogo widzi żydowska łza?

Mały, kościany grzebyczek,
Metalowy, bez ucha kubeczek.
Obrączki zdjęte z palców par,
Nieme czekają na życia dar.

Autor: Anna Bąk

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

Dnia 13 października 2021 r w Szkole Podstawowej w Rudzie - Hucie, odbyła się akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Przedstawienie przygotowali uczniowie klas III a i III b, pod kierunkiem pań Barbary Mikołajczyk i Doroty Kowal. Młodzi artyści piosenką i słowem uświetnili ten wyjątkowy dzień w roku szkolnym. Pan Dyrektor Adam Marszaluk złożył życzenia wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły. Głos zabrał również Wójt Gminy Ruda- Huta, Pan Kazimierz Smal, przekazując nauczycielom i pracownikom wiele serdecznych życzeń i podziękowań. Pani Iwona Skrochocka Przewodnicząca Rady Rodziców, gratulowała i dziękowała nauczycielom za ich trud i pracę.

XI ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA MNOŻENIA, 1 października 2021

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to dzień symboliczny. Ma on na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcji wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mieli okazję nadrobić te zaległości. Przygotowania do tego dnia w naszej szkole rozpoczęły się już we wrześniu. Uczniowie klas trzecich utrwalali tabliczkę mnożenia systematycznie i cierpliwie na wielu lekcjach. Sprawdzanie efektów przebiegało dwuetapowo. Najpierw uczniowie rozwiązywali test. Nie był on łatwy, dlatego do kolejnego etapu zakwalifikowało się tylko 5 uczniów. W dalszej części mali matematycy rozwiązywali zadania online na www.tabliczkamnożenia.pl. Były to trudne zmagania, które pozwoliły wyłonić dwóch zwycięzców: Jakub Zwierzyński i Kuba Mazurek. Ci uczniowie wszystkie zadania wykonali bezbłędnie. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

Bożena Nowosad

WYCIECZKA DO SOBIBORU

W ramach realizowanej innowacji pedagogicznej autorstwa Anny Bąk i Agnieszki Suszczyk uczniowie klasy 8a odbyli wycieczkę do Muzeum i Miejsca Pamięci w Sobiborze. Celem wyjazdu było zwiedzenie miejsca byłego obozu zagłady w Sobiborze, gdzie w latach 1942-43  zostało zamordowanych ok. 180 tys. Żydów. Uczniowie zapalili znicz pamięci przy stacji kolejowej Sobibór, gdzie kończyły swój bieg pociągi z tysiącami ludzi wiezionymi na stracenie. Absolutnie nowoczesne muzeum łączy historię z nowoczesnością. Wystawa stała „ SS Sonderkommando Sobibór. Niemiecki obóz zagłady” pozwala na retrospektywną podróż w czasy wojny i mentalne zbliżenie się „dziś” do „ wczoraj”, skłania do zadumy i refleksji. Monochromatyczna trójwymiarowa makieta obozu, odwzorowująca jego plan sytuacyjny (opracowana na podstawie zebranych materiałów źródłowych i prac archeologicznych) , tablice interaktywne, gabloty z szeregiem artefaktów, przenoszenie rzeczywistej przestrzeni muzeum do świata wirtualnego z wykorzystaniem technologii cyfrowych nie tylko zaciekawiają, ale pozwalają na celniejsze dotarcie do współczesnego, młodego odbiorcy kultury.  Tak więc i my, i uczniowie oddychamy solidarni z ofiarami obozu, poruszeni do głębi ich losem, próbujący zrozumieć, do czego zdolny jest/był  człowiek…? Ile można było przeżyć, by  spróbować żyć? Do czego doprowadza indoktrynacja, rasizm, nacjonalizm? Co kryją nazistowskie obozy na polskich ziemiach? Owe pytania i przeżycia posłużą grupie aktywnych literacko uczniów do redakcji tekstów; wierszy, opowiadań, wspomnień. W wycieczce uczestniczyły m.in. p. dyrektor Biblioteki Publicznej w Rudzie - Hucie Marta Kordas, p. wicedyrektor Szkoły Podstawowej w Rudzie- Hucie  Dorota Sawicka. Dziękujemy Muzeum  w Sobiborze za niepowtarzalną lekcję i piękne przyjęcie nas.

Opracowanie - Anna Bąk

Z PRZYRODĄ NA TY

Klasa pierwsza w bieżącym roku szkolnym przystąpiła do realizacji innowacji pedagogicznej „Z przyrodą na ty”. Program łączy teorię z praktyką, pozwala bliżej poznać wybrane zjawiska przyrodnicze i najbliższe środowisko dziecka. Pierwsze zadanie realizowane przez uczniów w ramach w/w programu dotyczyło roślin doniczkowych i sposobów ich pielęgnacji. Uczniowie przekonali się, że parapet może być doskonałym miejscem do uprawiania roślin, gdyż zapewnia im dostateczną ilość światła i ciepła. Dyżurni zadbają teraz, aby kwiatom nie zabrakło wody i regularnego nawożenia. Zielone, pachnące świeżością kwiaty na parapecie będą nam  uprzyjemniały pobyt w szkole.

Bożena Nowosad